Día de la Ilustración en Galicia: 30 de enero

El Día de la Ilustración se celebra en Galicia cada 30 de enero, coincidiendo con el aniversario del nacimiento de Castelao. Es una iniciativa de la Xunta de Galicia en colaboración con la Asociación de Profesionales de la Ilustración, AGPI, que reconoce el trabajo de quienes crean imágenes y su papel en la cultura. Las próximas recurrencias serán el 30 de enero de 2027 y el 30 de enero de 2028. Bibliotecas Escolares de Galicia, Día de la Ilustración de 2026.

Una celebración incorporada en 2014

El portal de bibliotecas escolares de la Xunta documenta que la celebración se incluyó por primera vez en el calendario de la lectura de 2014. Aquella edición contó con un cartel de Miguelanxo Prado y una programación sobre ilustración en distintas bibliotecas gallegas. Bibliotecas escolares, primera celebración en Galicia.

La referencia a Castelao explica la elección del día del mes. El comienzo de esta iniciativa concreta corresponde a 2014: no debe confundirse con la fecha de nacimiento del artista ni con el inicio de su trayectoria.

El ámbito documentado es Galicia. La jornada forma parte de la vida cultural española desde ese contexto territorial; no se presenta aquí como un día mundial ni como una festividad laboral.

El homenaje de 2026

La edición de 2026 tuvo como protagonista a Siro, caricaturista, dibujante y pintor. Bibliotecas Escolares de Galicia la presentó como una oportunidad para acercarse a la historia de la ilustración gallega y al valor de las imágenes. Luís Sendón fue el autor del cartel de esa edición.

La Biblioteca Pública de Pontevedra Antonio Odriozola anunció para el 30 de enero de 2026 la actividad familiar Pintando o humor con Siro. La propuesta preveía combinar narración, dibujo y música, y terminar con una caricatura realizada siguiendo las indicaciones de una ilustradora. Biblioteca de Pontevedra, actividad de 2026.

Se trata de una convocatoria histórica. Sirve como ejemplo de programación vinculada a la fecha, sin acreditar que vaya a repetirse ni quién será homenajeado en futuras ediciones.

Contar algo solo con imágenes

Como propuesta propia, se puede elegir una situación cotidiana y contarla en tres dibujos, sin escribir diálogos. Después, otra persona observa las viñetas y explica qué cree que ocurre.

Comparar ambas interpretaciones ayuda a reconocer qué aportan el encuadre, los gestos y los detalles. No hace falta dibujar con precisión: el ejercicio consiste en probar cómo una imagen puede transmitir una idea y en escuchar las distintas lecturas que provoca.