Día contra la LGTBIfobia en el Deporte: 19 de febrero

El Día Internacional contra la LGTBIfobia en el Deporte se conmemora el 19 de febrero. El Ayuntamiento de Terrassa incluye esta fecha en su calendario de visibilidad LGTBIQ+. Esta ficha documenta su observancia en España, sin atribuirle una proclamación de Naciones Unidas.

En 2027 y 2028 la fecha de referencia sigue siendo el 19 de febrero. Las actividades pueden organizarse en días próximos y deben comprobarse en cada convocatoria.

El respeto también forma parte del juego

La jornada dirige la atención a la discriminación por orientación sexual, identidad o expresión de género en el ámbito deportivo. Permite revisar cómo se recibe a quienes participan y qué conductas favorecen que puedan hacerlo con respeto.

En Madrid, Villaverde celebró una jornada de pickleball el 16 de febrero de 2025, vinculada expresamente a la conmemoración del día 19. La noticia municipal describe actividades de iniciación con monitores y juegos para participantes con experiencia. Es un ejemplo de aquella edición: la fecha del encuentro no cambia el día anual de referencia.

Propuesta: revisar la bienvenida a una actividad deportiva

La redacción propone imaginar que una persona llega por primera vez a una actividad de vuestro grupo. Preparad un mensaje breve que explique cómo participar, quién puede resolver dudas y qué acuerdos de trato se esperan de todas las personas.

Leedlo en voz alta y comprobad si presupone quién puede practicar ese deporte o deja a alguien fuera por su forma de presentarse. Sustituid esas suposiciones por información concreta sobre la actividad. No es necesario preguntar a nadie por su orientación ni pedir que cuente una experiencia personal.

Podéis añadir un acuerdo observable: evitar insultos, respetar la forma en que cada persona quiere ser llamada o escuchar una indicación sin ridiculizar a quien la plantea. Escoged una formulación que el grupo pueda comprender y aplicar.

Dar continuidad al acuerdo

Revisad el mensaje después de una actividad y preguntad si faltaba información útil. Cuando intervengan menores, corresponde a las personas responsables organizar un entorno adecuado y atender las situaciones que surjan.

La propuesta editorial no sustituye los protocolos del centro o del club. Su finalidad es mejorar una parte concreta de la convivencia: cómo se invita a participar y qué trato se ofrece desde el primer momento.

El 19 de febrero puede servir para iniciar esa revisión. Mantener los acuerdos en las sesiones posteriores permite que la atención al respeto forme parte de la actividad cotidiana.