Participación en la Ciencia para el Desarrollo Sostenible: 27 de noviembre

El Día Internacional de la Participación en la Ciencia para el Desarrollo Sostenible se celebra cada 27 de noviembre. La UNESCO explica que su Conferencia General proclamó la jornada en 2025.

La fecha anual mantiene el 27 de noviembre en 2027 y 2028. Los programas y actividades de cada edición requieren consultar sus propias convocatorias.

Acercar ciencia y sociedad

La UNESCO presenta la observancia como una oportunidad para reconocer la ciencia y la participación pública en ella. Destaca el diálogo entre investigación, políticas públicas y comprensión social.

La jornada se relaciona con el Decenio Internacional de las Ciencias para el Desarrollo Sostenible, que abarca de 2024 a 2033. El decenio y el día anual son iniciativas vinculadas, con periodos diferentes.

Su enfoque invita a conocer cómo se formulan preguntas, cómo se comparte información y qué oportunidades existen para que distintas personas comprendan y participen en actividades científicas.

Propuesta: seguir una pregunta de investigación

La redacción propone elegir un recurso divulgativo de una universidad, museo de ciencia o institución de investigación. Busca una explicación breve de un proyecto que identifique a sus responsables.

Anota qué pregunta intenta responder, qué observa o compara y qué información utiliza. Si el recurso no explica alguno de esos puntos, déjalo como una pregunta para ampliar la consulta.

Después, escribe un resumen con tres apartados: propósito, forma de trabajo y resultado comunicado. Mantén separados los hallazgos del proyecto y las posibilidades que se plantean para el futuro.

Pensar qué ayuda a participar

Observa a quién se dirige la explicación. Puede utilizar imágenes, ejemplos, una entrevista o un glosario para hacer comprensible su contenido.

Elige un detalle que te haya ayudado y otro que necesite más contexto. Propón una pregunta que permitiría aclararlo sin dar por supuesto que conoces el vocabulario del campo.

En grupo, podéis intercambiar los resúmenes y comprobar qué entiende una persona que no ha leído el recurso original. Revisad si falta explicar un término o si habéis unido ideas que la fuente mantiene separadas.

Si la publicación describe una iniciativa de participación ciudadana, anotad qué tareas propone y cómo presenta sus condiciones. No hace falta inscribirse ni recoger datos para analizar la forma en que se comunica.

La actividad puede terminar con una pequeña lista de preguntas sobre la investigación y su divulgación. Evitad presentar vuestra lectura como una evaluación experta del proyecto o como una conclusión científica nueva.

El 27 de noviembre ofrece una ocasión para acercarse al trabajo científico desde la curiosidad. Reconocer una pregunta, seguir una explicación y expresar lo que todavía no se entiende son maneras concretas de abrir una conversación sobre ciencia y sociedad.