Día Internacional de los Cuidados y el Apoyo: 29 de octubre

El Día Internacional de los Cuidados y el Apoyo se celebra cada 29 de octubre. Naciones Unidas presenta la jornada como una ocasión para reconocer la importancia de cuidar y de recibir apoyo.

La Asamblea General proclamó esta observancia y la página oficial remite a la resolución 77/317. La fecha se mantiene el 29 de octubre en 2027 y 2028, con actividades propias de cada edición.

Reconocer tareas que sostienen la vida cotidiana

La explicación de Naciones Unidas distingue actividades de atención directa y tareas que hacen posible el cuidado, como cocinar o limpiar. También diferencia el trabajo remunerado del que se realiza sin una compensación económica.

La jornada presta atención a quienes cuidan y a quienes necesitan cuidados o apoyo. Su presentación subraya la importancia de reconocer ese trabajo y de considerar la participación y los derechos de las personas implicadas.

Los programas, cifras y previsiones de una campaña deben conservar su contexto. La página consultada incluye referencias a actos de 2025, que no constituyen una programación confirmada para otros años.

Propuesta: hacer visibles las tareas de una historia ficticia

La redacción propone inventar una escena cotidiana de un hogar imaginario: preparar la mañana, organizar una comida o acompañar un tiempo de lectura. Describe quiénes participan sin asignar automáticamente funciones por edad o género.

Anota las tareas que permiten que la escena ocurra. Además de la acción más visible, piensa en la preparación: disponer materiales, acordar un momento o comprobar qué necesita cada participante.

Después, pregunta qué información falta para comprender la situación. No se puede conocer lo que alguien prefiere o puede hacer solo por el papel que se le haya dado en el relato.

Conversar sobre acuerdos y apoyos

En grupo, podéis revisar la historia y proponer distintas formas de organizarla. Explicad qué cambiaría en cada versión y qué tendrían que acordar sus protagonistas.

La actividad no busca descubrir una distribución ideal aplicable a todas las familias. Permite observar que una tarea tiene varias partes y que las necesidades y preferencias deben escucharse.

Utilizar personajes ficticios evita pedir detalles de la vida familiar de quienes participan. Si alguien quiere compartir una experiencia, puede hacerlo de forma voluntaria y sin que el grupo la convierta en un caso que deba resolver.

El resultado puede ser una secuencia de dibujos o una lista de preguntas sobre la escena. No necesita evaluar la capacidad de cuidar de ninguna persona ni sustituir información profesional sobre apoyos concretos.

El 29 de octubre ofrece una ocasión para dedicar atención a un trabajo cotidiano que a veces queda poco visible. Reconocer sus tareas y escuchar a quienes participan ayuda a abrir una conversación sobre tiempo, acuerdos y necesidades de apoyo.