Cuatro personas escuchan y conversan en círculo en una biblioteca.
Ilustración editorial generada con IA. Escena ilustrativa.

El Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo se celebra cada 21 de mayo. Naciones Unidas sitúa su proclamación en diciembre de 2002, mediante la Resolución 57/249 de la Asamblea General.

La UNESCO coordina esta celebración de alcance mundial, dedicada a la diversidad de las expresiones culturales y al diálogo. La fecha se mantiene el 21 de mayo en 2027 y 2028.

Conocer expresiones culturales con sus protagonistas

La presentación de Naciones Unidas relaciona la jornada con el reconocimiento de la diversidad cultural y con su papel en la convivencia y el desarrollo. Los materiales y encuentros de cada edición tienen su propio contexto.

En España, el Ayuntamiento de Teruel anunció el 11 de mayo de 2026 la iniciativa Culturas Cuentan, organizada con entidades sociales y centrada en relatos infantiles y patrimonio oral. La programación incluía una jornada el 21 de mayo y actividades posteriores en centros culturales.

La propuesta documenta una participación concreta en aquella edición. Sus fechas y condiciones no constituyen una convocatoria para los años siguientes.

Propuesta: escuchar un relato y conocer su contexto

La redacción propone escoger una narración oral publicada con la participación de quien la cuenta por una biblioteca, un archivo o una institución cultural. Consulta qué información ofrece sobre la persona narradora, la lengua y el contexto de la grabación.

Escucha el relato completo y anota un detalle que te haya llamado la atención: una repetición, un cambio de voz, una manera de presentar a los personajes o una pregunta que deja abierta.

Prepara un comentario con tus propias palabras y conserva el enlace al recurso. Si necesitas una traducción, reconoce también ese trabajo y comprueba qué información se ofrece sobre ella.

Compartir sin reducir una cultura a un ejemplo

Si realizáis la actividad en grupo, podéis elegir relatos distintos y comparar cómo están contados. Un relato no representa todas las experiencias de una lengua, un país o una comunidad; conviene identificarlo por su referencia concreta.

Ninguna persona tiene que actuar como portavoz de una cultura ni explicar su historia familiar para participar. Se puede trabajar únicamente con los materiales públicos seleccionados.

La actividad editorial puede terminar con una pequeña colección de referencias comentadas. No requiere copiar las grabaciones ni publicar fragmentos de los relatos.

El 21 de mayo ofrece una ocasión para descubrir voces y formas de narrar que quizá no conocías. Escuchar con atención y conservar el contexto de una obra ayuda a abrir una conversación en la que las diferencias puedan conocerse sin convertirlas en etiquetas.

Compruébalo en el origen

Fuentes de esta ficha

  1. Naciones Unidas — UNESCO
  2. Ayuntamiento de Teruel

Las fechas previstas no confirman los programas, horarios o lemas de futuras ediciones.

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