Día Mundial de la Enfermedad Inflamatoria Intestinal: 19 de mayo

El Día Mundial de la Enfermedad Inflamatoria Intestinal se celebra el 19 de mayo. La web de World IBD Day identifica la fecha anual y sitúa la creación de la jornada en 2010.

La referencia se mantiene el 19 de mayo en 2027 y 2028. Las actividades, los mensajes y las entidades participantes deben consultarse en los recursos de cada edición.

Una jornada coordinada por organizaciones de pacientes

La presentación de World IBD Day explica que la campaña está coordinada por la Federación Internacional de Asociaciones de Crohn y Colitis Ulcerosa, IFCCA, y reúne iniciativas de organizaciones de pacientes.

Su propósito es dar visibilidad a la enfermedad inflamatoria intestinal y mostrar apoyo a las personas relacionadas con ella. Los materiales de la web permiten conocer cómo se presenta ese trabajo colectivo.

La publicación de un informe de actividades y una invitación a participar aportan informaciones diferentes. Para comentar una acción concreta conviene identificar el documento que la describe y su año.

La campaña de ACCU en España en 2026

La campaña de ACCU de 2026 utilizó el fútbol como metáfora del acompañamiento y de las barreras. Su presentación reunió dos equipos ficticios y distintos papeles dentro de una historia.

La propuesta relacionó la idea de equipo con las redes de apoyo y la participación en la vida cotidiana. La metáfora forma parte del relato de aquella campaña y no representa una competición real.

La página presenta personajes y un recurso audiovisual. Esta ficha describe esa presentación, sin atribuir diagnósticos o experiencias personales a quienes puedan interpretar los papeles.

Propuesta: observar cómo funciona una metáfora

La redacción propone leer la presentación de una campaña y localizar qué comparación utiliza para explicar su mensaje. Puede ser un equipo, un recorrido u otra imagen reconocible.

Anota qué elementos de la comparación aparecen y qué quiere representar cada uno según la fuente. Distingue la explicación de sus responsables de las asociaciones que te sugiere personalmente.

Prepara un comentario breve sobre una parte que te haya ayudado a entender el propósito. Conserva también una pregunta sobre lo que la metáfora deja fuera o necesita explicar mejor.

Mantener la diferencia entre relato y experiencia

Un personaje de una campaña permite construir una historia. Un testimonio personal presenta una experiencia que su protagonista decide compartir. Ambos formatos necesitan identificarse con claridad.

En grupo, podéis comentar cómo se indica esa diferencia y qué información acompaña a las imágenes. No es necesario pedir experiencias de salud ni relacionar la apariencia de una persona con una enfermedad.

Conservad los enlaces y los créditos de los recursos utilizados. Si consultáis un vídeo, escuchad su contexto antes de elegir un fragmento para comentarlo.

El 19 de mayo ofrece una ocasión para conocer las iniciativas de una comunidad y las formas de comunicar sus mensajes. Leer una campaña con atención a sus recursos narrativos ayuda a comprender qué propone y qué alcance tiene la historia que cuenta.