Sociedad y derechos Ámbito internacional
Día Mundial de la Marioneta: 21 de marzo
El Día Mundial de la Marioneta se celebra el 21 de marzo. Iniciativa de UNIMA, participación española en 2026 e ideas para conocer el arte de los títeres.

El Día Mundial de la Marioneta, también conocido como Día Mundial del Títere, se celebra cada 21 de marzo. La Unión Internacional de la Marioneta (UNIMA) impulsa esta jornada de difusión del arte de los títeres. Sus próximas recurrencias serán el 21 de marzo de 2027 y el 21 de marzo de 2028.
Una iniciativa internacional de UNIMA
El centro británico de UNIMA sitúa el lanzamiento de la jornada en 2003. La presenta como una oportunidad para compartir las tradiciones y las nuevas prácticas de este arte, con participación de centros nacionales, festivales y artistas. British UNIMA, World Puppetry Day.
El Museo Internacional del Títere de Cataluña explica que la elección del 21 de marzo se aprobó en una reunión de consejeros de UNIMA en 2002 y que el primer mensaje internacional se difundió en 2003. La aprobación de la fecha y el comienzo de la celebración corresponden, por tanto, a momentos diferentes. MIT, presentación de la jornada de 2026.
Participación en España
El MIT, en Palau-solità i Plegamans, anunció su elección por UNIMA Catalunya como sede de la celebración de 2026, con actividades centrales los días 20 y 21 de marzo. El programa publicado incluía espectáculos, encuentros, talleres y exposiciones. La ampliación a dos jornadas no cambia la fecha anual del día mundial.
Por su parte, UNIMA Federación España publicó una comunicación sobre el mensaje de Yaya Coulibaly para aquella edición y anunció su difusión internacional el 21 de marzo. UNIMA Federación España, mensaje de 2026.
Son ejemplos de participación española documentada. Para asistir a una edición futura es necesario consultar el programa que anuncien sus responsables; las actividades de 2026 no se repiten automáticamente.
Mirar el espectáculo con atención
Una manera de participar es elegir una función y fijarse en cómo se relacionan la figura, la voz y el movimiento. Al terminar, se pueden compartir las escenas que más hayan sorprendido y las preguntas que hayan surgido sobre la puesta en escena.
También se puede dibujar un personaje e imaginar una conversación breve entre dos figuras. La actividad puede centrarse en decidir quién habla, qué desea y cómo expresa una emoción. Quienes prefieran conocer el oficio pueden buscar una visita o un encuentro anunciado por un museo o una compañía y consultar su información antes de organizarse.
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Fuentes de esta ficha
Las fechas previstas no confirman los programas, horarios o lemas de futuras ediciones.
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