Una abeja sobre una flor en primer plano y una persona que observa el jardín al fondo.
Ilustración editorial generada con IA. Escena ilustrativa.

El Día Mundial de las Abejas se celebra cada 20 de mayo. El recurso de Naciones Unidas sobre la jornada, presentado por la FAO, sitúa su proclamación en 2017 y la primera celebración en 2018.

La fecha recuerda el nacimiento de Anton Janša, figura de la historia de la apicultura. La celebración tiene alcance mundial y mantiene el 20 de mayo en 2027 y 2028.

Conocer a las abejas y a otros polinizadores

La FAO dedica la jornada a dar a conocer el papel de las abejas y otros polinizadores, así como las dificultades que afrontan. Sus recursos reúnen materiales divulgativos, publicaciones e iniciativas de distintas ediciones.

En España, el Museo Nacional de Ciencias Naturales programó el 18 de mayo de 2025 actividades relacionadas con las abejas, coincidiendo con el Día Internacional de los Museos. La propia página distinguía esa programación del Día Mundial de las Abejas, el 20 de mayo.

Las condiciones y plazas de aquella convocatoria pertenecen a 2025. No confirman actividades disponibles para una edición futura.

Propuesta: observar una visita a una flor

La redacción propone dedicar unos minutos a observar flores desde un lugar permitido y a una distancia que no altere la actividad de los animales. También puedes utilizar un vídeo divulgativo publicado por un museo o una institución científica.

Anota qué ocurre durante el tiempo de observación: si un insecto se aproxima, cuánto permanece de forma aproximada o si visita varias flores. Describe lo que ves sin atribuir una especie cuando no dispongas de una identificación fiable.

Haz un dibujo sencillo de la escena y separa la observación de las preguntas. Ver un insecto posado en una flor puede despertar curiosidad, pero no permite conocer todos los procesos que intervienen en esa relación.

Ampliar la observación con un recurso científico

Consulta después un material divulgativo sobre polinización e identifica qué parte ayuda a comprender lo observado. Conserva la referencia y anota un dato nuevo con su fuente.

Si trabajáis en grupo, comparad las observaciones sin convertir un registro breve en una medida de la abundancia de abejas de toda una zona. Los lugares, las horas y las condiciones pueden ser distintos.

La actividad editorial no requiere capturar insectos, manipular colmenas, tocar nidos ni ofrecer alimento. El 20 de mayo puede servir para descubrir un tema amplio a partir de una escena pequeña y de preguntas que inviten a seguir aprendiendo.

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Fuentes de esta ficha

  1. Naciones Unidas — FAO
  2. Museo Nacional de Ciencias Naturales — CSIC

Las fechas previstas no confirman los programas, horarios o lemas de futuras ediciones.

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